
Le carnet individuel

Un format original, convivial et ludique rappelant un peu les cahiers de vacances, qui s'adresse à une génération "papier"
Je pense, donc je suis !

Être en liens ... Cogiter ENSEMBLE !
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Témoigner attention, empathie, écoute et respect pour la singularité de la personne
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Lutter contre l'isolement, promettre que ce temps que l'on va passer ensemble se renouvellera, puisqu'après janvier, on se verra en février, puis en mars ...
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Etablir une relation de confiance et Favoriser le Prendre-Soin



Dans chaque carnet ... Toutes les activités sont inédites et créées pour être partagées et faites ensemble, en co-construction. Différents champs d'intérêt sont proposés pour s'accorder à l'envie du moment et à la motivation de chacun.

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Lien social
Langage
Mémoire
Stimulation cognitive
Expression personnelle
Actualités, Rétrospectives
Culture, Chants, Poésies...
Des centaines d'activités variées, inédites et ludiques, garanties d'un contenu à haute valeur scientifique
Pour s'adapter aux capacités de tous, les contenus sont déclinés en 4 parcours différenciés afin de n'être ni trop difficiles, ni frustrants, ni infantilisants et pour présenter un caractère suffisamment intéressant, stimulant et motivant pour chacun. Pour ces raisons, nous avons préféré le terme "parcours" à celui de niveau !
Recommandé pour les personnes ne présentant
pas ou peu de troubles cognitifs*

Nouveauté !
Recommandé pour les personnes présentant des
troubles cognitifs légers*

Recommandé pour les personnes présentant des
troubles cognitifs modérés*

troubles cognitifs modérément sévères*

Recommandé pour les personnes présentant des
*A titre indicatif seulement, ces parcours sont référés au Mini-Mental STATE (MMS), outil consensuel majoritairement utilisé pour communiquer sur le degré de sévérité des déficits cognitifs. Nous nous sommes appuyé sur cette échelle pour élaborer des activités qui répondent au mieux aux attentes et besoins du plus grand nombre de personnes.
Comment choisir le parcours le plus adapté
Le choix ne peut pas se faire selon un diagnostic établi, puisque pour chaque personne, des facteurs tels que l’âge, le niveau d’éducation, l’état affectif, le niveau de perception visuelle et auditive, la motivation ainsi que l’avancée de la maladie sont à prendre en considération.
Ce choix ne peut se faire qu'en fonction de chaque personne et avec l’aide de son accompagnant (soignant, aidant ou proche), qui est le plus apte et le plus légitime à pouvoir déterminer le parcours le mieux adapté pour elle.
Pour vous aider,
1. Prenez connaissance des éléments relatifs à chaque parcours,
2. Testez les activités représentatives,
3. Repérez celui qui convient le mieux à votre situation. Celui avec lequel vous vous sentez le plus à l'aise, qui vous motive et où vous n'êtes pas en difficulté (vous ou la personne avec qui vous allez l'utiliser),
4. Rien ne vous empêche ensuite, de tenter d'autres parcours pour continuer à partager des moments relationnels agréables, stimulants, valorisants et distrayants !
Quel que soit le parcours choisi, il y a toujours des activités où on est à l'aise et d'autres où on l'est moins !
L'important est de commencer avec le support qui va vous permettre de créer un espace de confiance et d'échange, où vous allez prendre plaisir à être ensemble, à penser, à réussir en s'appuyant sur l'autre, et peut-être découvrir en vous et en l'autre des richesses enfouies ...
Astuce !
Si vous hésitez entre plusieurs parcours, commencez par l'offre Découverte :
Le Pack Découverte> vous permettra de découvrir les 4 parcours
ou
Le carnet découverte> pour découvrir le parcours de votre choix
Le carnet - une utilisation en 8 temps
(que l'on est libre de suivre ou non !)
Temps 1 : Une petite note d'humour pour démarrer et nous faire sourire
On démarre par un clin d'œil humoristique à partager avec les proches, toutes générations confondues

On commence l'activité en notant la date du jour
Le picto symbolise le mois en cours
Le Major Cogito ® donne les consignes.
Sa tenue se modifie en fonction des saisons
Temps 2 : Bonjour, comment vous sentez-vous aujourd'hui ?
La planche des émotions pour repérer et exprimer ses émotions.

Temps 3 : Place à la culture - Rétrospectives


Temps 4 : Place à la culture - Actualités

Si on le souhaite, on peut coller des photos personnelles d'évènements partagés au cours du mois avec ses proches ou autres ...

Temps 5 : On fait travailler ses méninges tous azimuts, avec des activités* inédites, variées et ludiques autour de toutes les capacités qui nous permettent d'interagir et communiquer avec notre environnement : Langage, chiffres, mémoire, capacités attentionnelles, orientation dans le temps et l'espace...
*Elaborées grâce à nos années d'expérience de la mesure des aptitudes, mais ne sont pensées ici, ni dans un objectif d'évaluation ni de diagnostic
Temps 6 : On se raconte dans un espace réservé à l'échange, au vécu et à l'évocation de souvenirs ...




Temps 7 : Place à la culture - Interludes (poèmes, chansons, voyages ...) pour découvrir, redécouvrir, et garder à l'esprit la nécessité de rester curieux


On chante...

On rêve...

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On voyage...

Temps 8 : Pour favoriser l'échange et le débat ...


Parcours VIOLET
Parcours VERT




Parcours ORANGE

Toutes les activités peuvent constituer un point de départ et se prolonger au gré des envies, des initiatives et du temps dont chacun dispose